太原市社会实践育人共同体联盟是由太原市所辖区域内具有教育功能的各类场所自愿结成的社会公益性团体。
到目前为止，太原市社会实践育人共同体联盟单位共有36家，包括：1中国煤炭博物馆、2山西博物院、3山西省科技馆、4山西省图书馆、5山西新华书店集团太原有限公司、6山西国民师范旧址活动纪念馆、7太原双塔烈士陵园、8太原晋商博物馆、9太原美术馆、10山西老陈醋文化公园有限公司、11太原市采薇庄园特色农业开发有限公司、12清徐县兴源农业有限公司、13阳曲青龙古镇老电影、14山西大禾新农业科技有限公司、15太原市图书馆、16小学生拼音、17山西西原万合网络科技有限公司、18清徐县绿恒常蔬菜发展有限公司、19山西会馆餐饮文化有限公司、20太原市慧通学堂文化有限公司、21太原市菩泉科教咨询服务中心、22山西伍玖伍文化交流有限公司、23台骀山景区、24太原双合成食品有限公司、25太原成长教育培训学校、26山西优视文化有限公司、27山西黎氏阁商贸有限公司、28博远少年电子工程师综合素质训练营、29山西世纪曙光教育咨询有限公司、30山西神飞公务机有限公司、31山西老醋坊文化有限公司、32山西海汇通网络科技有限公司、33山西新华书店集团外文文化有限公司、34山西小农人食育教育咨询有限公司、35山西大亚文化传媒有限公司（太原市环保志愿者协会）、36山西阅牍时代文化交流有限公司。联盟还将继续扩展社会实践育人的队伍，为太原市的青少年提供更好的服务。
为了提高在校学生综合素质，促使能够德智体美劳共同发展。 增强参训的团队合作意识，增强的沟通能力。 营造良好校园氛围。 多进行户外活动，减少对电子产品的依赖，多与同龄人建立链接，丰富的社交范围。 加强体育锻炼意识。 我校开展了“奔跑吧，少年”的主题活动。
有位哲人曾说：“越是在亲近自然的地方，一个人也就更接近他的灵魂。”在郊外进行徒步，旅人边走边游，，自在，暂时摆脱的牵绊，亲近大自然，感受轻松愉悦的心情，不仅呼吸了新鲜的空气，同时也弥补了日常生活中逐渐缺失的运动。仔细品味就会发现，其实人生就像是一次徒步旅行，行程中的跌宕起伏和蜿蜒曲折，就如同人生道一般，既是困难重重，又有靓丽风景；既是对的洗礼和，同样更是人生的宝贵沉淀。在徒步中去，不要总是傲视前方，要踏踏实实走好脚下的每一步；在徒步中体会做事，不要轻言放弃，唯有才能获得胜利。
在现实中，我们面对生活，面对学习，面对成功，面对失败，面对各种各样的人和事，逐渐会变得有点，有点无奈，有点对未来的胆怯，我们要像在旅途中一样，抛开所有，脚风，勇往直前，踏歌而行。
我校相继开展了徒步活动。通过此次活动，让学生凭借自己坚强的意志以及同伴们的加油和鼓励走全程，挑战大自然，战胜。通过活动环节让同学们对团队力量有更深刻的。
在家庭教育中，亲子互动往往被父母忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。
为了帮助家长进一步了解自己的孩子，和孩子有一个愉快的互动，我校不定期的举办了主题为“陪伴是最好的礼物”的亲子活动。很多家长在活动中认清了陪伴孩子的重要性。
活动过程中每一个环节，所有家长和孩子心投入，积极参与，收获颇多。甚至有些家长说“好久没有这样陪伴孩子了，忽然发现孩子其实和自己想的不一样”“参加活动很开心，要多抽出时间陪伴自己的孩子，要高质量的陪伴！”
一个班级会否充满活力、富有，主要取决于这个班级所有凝聚力的大小。班级凝聚力是维持群体行为有效的一种合力，是衡量一个班级是否团结的标准。班级凝聚力是将一个班级中的紧密联系在一起的纽带，是发挥团队主观能动性力量，是激励们主动为班级付出的强大动力。
我校进入各个学校展开了“素质教育进校园公益行——班级凝聚力训练”，以“团队·合作·力量”为主题，开展多项团队活动，环环相扣，心投入，让学生都有坚强的责任感，能够自觉承担起班级里的任务，好班级利益和荣誉；全员之间互相关心、互相尊重，营造出良好的气氛。孩子们在体验中感受团队力量，从而更加投入，融入团队，奉献自己的力量。
这项活动意在增强团队协同意识，通过体验式活动，增强间的信任，体验什么是，促进间的进一步交流于沟通，提升班级凝聚力。
当置身于一片时，你能否照顾好你的孩子？你的孩子相信你吗？当由你的孩子来照顾你时，你又能否放手相信你的孩子呢？
在你过去的生命中，有多少事情，是因为没有下来而中途放弃的？那么，你有没有想过，假如当时了下来，你现在会是什么样的？
有个孩子在分享的时候这样说：“中间我想过要放弃，但我最后了下来。因为我想到了以前的我，放弃过很多次！”
也有的孩子这样说：“我了下来，因为我不想给班级拖后腿。”“因为我是班级的，所以我要做好榜样”......孕妇梦见死人复活
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