中国国际救援队真棒！

　　教学目标：

　　知识目标：认识、理解生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　能力目标：通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。

　　情感目标：通过本节课的学习读懂课文内容，了解我国人民发扬国际主义，对其他国家人民的帮助。

　　教学重、难点：

　　体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。

　　教学过程：

　　一，导入

　　图片导入：同学们，你们知道地震吗？下面我们一起看看地震之后人类的一些状况。（播放图片和音乐）

　　提问：同学们，地震之后，那里的人民最想得到什么帮助？（学生回答）

　　出示课题：《中国国际救援队，真棒！》

　　通过资料袋了解“中国国际救援队“。

　　二，初步感受课文内容，理解生字词。

　　年月日，阿尔及利亚发生里氏级地震，中国向阿尔及利亚派出了由人组成的救援队。

　　（1）听录音读。

　　、学生听录音读，找出生字词，理解词意，体味文中感情。

　　、请学生带读生词。

　　、学生自主理解生字词。

　　（）默读课文。学生快速默读一次课文，思考：课文讲了一件什么事？（学生自主回答）

　　三、精读课文，分析理解重点语句，体味文中情感。

　　（）学生读课文，分组讨论：中国救援队真棒，“棒“在哪里呢？（从原文中找出语句，用横线画出来，并说说自己的感受。）

　　（）学生汇报，全班交流。

　　（）再读课文，思考：

　　、在救援过程中还发生了一个故事，说说是什么故事？

　　、看完这个故事后，你想对“超强”说些什么？

　　（学生自主回答）

　　（）学习最后一个自然段，思考：在这次救援中，中国国际救援队最后怎么样？阿尔及利亚人民和联合国对中国国际救援队有什么评价？

　　四、课外拓展：

　　中国国际救援队不止参加了这次行动，还参加了许多其它的救援。（屏幕图片展示）

　　五、课堂小结

　　学了这篇课文，你有什么感受？

　　板书设计、中国国际救援队，真棒！

　　高温——不怕困难

　　余震——不怕（国际主义）

　　有的……有的……——认真仔细

　　（ 责任编辑：阳艳志 ）